Zjutraj smo se odpravili v šolo, kjer so nas sprejele učenke, s katerimi smo se kasneje spoznale s pomočjo igre Ice breaker. Spoznavale smo se tako, da smo druga drugi zastavljale različna vprašanja, kot na primer:

• “Kakšno glasbo rada poslušaš?”
• “Imaš domačo žival?”
• “Katero državo bi obiskala …”

Potem smo vsaka na svoj list napisele tri zanmiva dejstva o sebi. Papir smo zmečkale in vrgle na kup. Vsaka je iz kupa vzela en list in prebrala, kar je na njem pisalo. Ugibale smo, katera oseba se skriva pod napisanimi podatki.

Po uvodni uri spoznavanja smo odšle ven in kasneje na kosilo. Sledil je ogled učne ure matematike. Učiteljica matematike nam je dala učne liste, ki smo jih skupaj reševali. Da bi bil pouk razumljiv tudi nam, smo imele navodila napisana tudi v angleščini. Način poučevanja se nam je zdel podoben našemu, le da so učenci bolj sodelovali. Po končani uri nam je ravnatelj šole izročil certifikate. Naredili smo še skupinsko sliko, nato pa se z avtobusom vrnili v hotel.

V popoldanskem času smo se ob desnem bregu reke Drave sprehodili do najstarejšega dela Osijka, imenovanega Tvrđa. Na nekaterih stavbah je bilo opaziti posledice vojne za Hrvaško samostojnost, ki jih je povzročilo strelno orožje (luknje v fasadah hiš). Ogledale smo si še razstavo oblek narejenih iz papirja v Muzeju Slavonije.

Vrnile smo se v hotel, po kratkem počitku pa smo se odpravile na večerjo.

Sestavile: udeleženke izmevnjave